
院属各部门:
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神,进一步深化学院心理育人工作成效,提升大学生心理健康素养,根据《中共河南省委教育工委办公室 河南省教育厅办公室关于开展2024年全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》(豫教工委办〔2024〕37 号)要求,结合学院工作实际,拟在全院范围开展心理健康教育宣传周活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
呵护阳光心灵,护航健康成长
二、活动时间
10月21日-11月8日
三、活动内容
1.启动仪式暨心理情景剧展演
组织师生通过“河南省教育厅”视频号或“豫教思语”视频号线上观看省委教育工委、省教育厅举行“2024年全省高校心理健康教育宣传周活动”启动仪式暨心理情景剧展演,提升师生对于心理健康的关注度,扩大受益面与影响力。
负责单位:各系、登封校区
直播时间:10月22日上午9:00
2. 加强宣传,营造氛围
紧密结合“呵护阳光心灵,护航健康成长”活动主题,开展心理健康主题教育宣传活动。充分利用横幅、电子屏、校刊、校园网站、微信、微博、视频平台、手机客户端等各类宣传媒体,及时对活动开展情况进行宣传报道,营造良好的心理健康氛围。
负责单位:大学生心理健康教育中心、各系、登封校区
时间:10月21日—11月8日
3.新生心理健康测评
开展覆盖全部新生的心理健康测评,建立心理档案,分类制定心理健康教育工作方案,帮助学生尽早适应大学生活。
负责单位:大学生心理健康教育中心、登封校区、体育旅游与外语系、体育新闻与管理系
测评时间:9月-11月
测评对象:我院2024级学生
4.日常心理辅导与咨询服务
分类疏导各种压力,针对学生在学习、生活、人际关系、情绪情感和自我意识等方面遇到的心理问题开展心理辅导和咨询。
(1)个体心理辅导
大学生心理健康教育中心开展常态化的个案咨询,提供适应、发展、学习、压力、人际关系、情绪、恋爱、生涯规划等咨询服务,努力帮助学生解决心理问题。
负责单位:大学生心理健康教育中心
预约电话:0371-63631005
预约时间:工作日 8:30-11:30
咨询时间:预约时商定具体咨询时间
服务对象:我院在校生
(2)团体心理辅导
组织开展团体心理辅导活动,采用团体辅导技术有针对性地开展工作,帮助学生掌握正确的心理调适方法和技巧,促进学生的心理健康发展。
负责单位:大学生心理健康教育中心
活动时间:10月21日—11月8日
5.心理健康教育知识和技能培训
(1)针对辅导员、学生宿舍管理员等后勤服务人员,开展分层分类培训,增强常见心理问题应对能力,提升专业素养和胜任力,强化全员参与意识。
负责单位:大学生心理健康教育中心
活动时间:10月21日—11月8日
(2)充分发挥二级心理辅导站的作用,在本系、校区范围内以师生交流会的形式面向班级心理委员、宿舍心理委员开展理想信念教育和心理健康知识、技能培训,帮助学生培育健全的人格,将德育成果转化为学生心理素养和品质的提升,促进学生心理健康发展。
负责单位:各系、登封校区
活动时间:10月21日—11月8日
6.专家报告
邀请心理健康教育领域的专家学者或有实践经验的专业人员,开展专家讲座,帮助学生掌握心理健康知识,提升心理调适技能。
负责单位:大学生心理健康教育中心
活动时间:10月21日—11月8日
7.心理运动会
结合“呵护阳光心灵,护航健康成长”活动主题组织开展心理运动会,通过普及性、趣味性、竞技性相结合的身心共健体育活动,提升“身体自尊”,引导学生在团队协作和竞技比拼中调节情绪、缓解压力,培育积极心态和坚强意志品质。
负责单位:大学生心理健康教育中心、登封校区、体育教育系
活动时间:10月21日—11月8日
8.心理沙龙
用“以劳健心”的理念赋能心理沙龙的开展,培养学生的劳动意识和积极的人生态度,引导学生在劳动中感悟生命意义、磨炼心智,促进手脑结合、身心和谐发展。
负责单位:各系、登封校区
活动时间:10月21日—11月8日
9.参观大学生心理健康教育中心
组织学生参观大学生心理健康教育中心,帮助学生了解我院大学生心理健康教育中心的基本情况、各功能室的用途、学生心理咨询与辅导的预约方式。
负责单位:大学生心理健康教育中心
活动时间:10月21日—11月8日
活动对象:我院2023级学生、体育旅游与外语系2024级学生、体育新闻与管理系2024级学生
10.第93期《与你同行》心理健康教育月刊作品征集
以“携美而行,润心致远”为主题,面向全院在校生开展文章、图片、影视和图书赏析作品征集,发行第93期《与你同行》心理健康教育月刊,激发学生的积极审美情绪体验,丰富学生的精神世界,陶冶情操,塑造美好心灵。
负责单位:大学生心理健康教育中心
作品形式:文章、绘画、摄影
征稿时间:详见征稿通知
11.学生心理社团活动
结合“呵护阳光心灵,护航健康成长”活动主题,开展特色心理健康教育宣传活动,通过生动活泼、多彩有趣的活动,加深学生对心理知识的理解,帮助学生感受生活的美好,提高广大学生的心理素质。
负责单位:大学生心理健康教育中心、心理协会
活动时间:10月21日—11月8日
四、奖项设置
本次宣传月活动将设置优秀组织奖、优秀指导教师、先进工作者、优秀志愿者奖项。
五、活动要求
1. 精心组织。各系、登封校区切实加强组织领导,结合实际和学生心理状况,制定活动方案,突出特色,确保活动顺利实施。
2. 积极宣传。要充分利用各类宣传媒体,及时对活动开展情况进行宣传报道,营造良好的舆论氛围。
3. 及时总结。各系、登封校区将本届宣传周活动实施方案(方案中注明宣传周指导教师,限1人)和总结(总结模板见附件2),于11月8日下午17:00前报送至大学生心理健康教育中心(纸质版盖章后送图文楼305,电子版发送至邮箱),心理中心汇总后统一上报河南省教育厅,邮箱。
2024年10月21日
附件1
2024年心理健康教育宣传周活动
序号 |
活动内容 |
时间 |
责任单位 |
活动要求 |
1 |
启动仪式暨心理情景剧展演 |
10月22日上午9:00 |
各系、登封校区 |
组织观看启动仪式暨心理情景剧展演 |
2 |
加强宣传 营造氛围 |
10月21日-11月8日 |
心理中心 各系、登封校区 |
充分利用横幅、电子屏、校刊、校园网站、微信、微博、视频平台、手机客户端等各类宣传媒体,及时对活动开展情况进行宣传报道,营造良好的心理健康氛围。 |
3 |
新生心理健康 测评 |
9月-11月 |
心理中心、登封校区、旅外系、新管系 |
开展覆盖全部新生的心理健康测评,建立心理档案,分类制定心理健康教育工作方案。 |
4 |
日常心理辅导与咨询服务 |
个案咨询:常态化 |
心理中心 |
分类疏导各种压力,开展常态化个案咨询及定期团体辅导活动。 |
团辅活动: 10月21日-11月8日 |
5 |
心理健康教育知识和技能培训 |
10月21日-11月8日 |
心理中心 各系、登封校区 |
对辅导员、学生宿舍管理员等后勤服务人员,以及班级心理委员、宿舍心理信息员开展分层分类培训,强化全员参与意识。 |
6 |
专家报告 |
10月21日-11月8日 |
心理中心 |
心理中心组织开展专家讲座 |
7 |
心理运动会 |
10月21日-11月8日 |
心理中心、登封校区、体教系 |
结合活动要求组织开展心理运动会 |
8 |
心理沙龙 |
10月21日-11月8日 |
各系、登封校区 |
结合活动要求组织开展心理沙龙 |
9 |
参观大学生心理健康教育中心 |
10月21日-11月8日 |
心理中心 |
组织参观心理中心 |
10 |
作品征集 |
详见征稿 通知 |
心理中心 |
学生自主投稿,征稿通知通过OA、学生处公众号发布。 |
11 |
学生心理 社团活动 |
10月21日-11月8日 |
心理中心 心理协会 |
组织开展“呵护阳光心灵,护航健康成长”主题社团活动 |
12 |
心理健康教育宣传周总结 |
11月8日 |
各系、登封校区 |
结合附件2要求,撰写提交总结 |
附件2
××系、××校区
2024年心理健康教育宣传周活动总结
指导教师:×××
一、启动仪式暨心理情景剧展演
(介绍本系、校区组织收看启动仪式暨心理情景剧展演情况,附至少3张图片)
二、加强宣传、营造氛围
(列举至少三项本系、校区开展的心理健康教育宣传周启动和宣传活动,每项活动至少附2张图片,具体阐述活动的开展情况)
三、心理健康教育知识和技能培训
(介绍本系、校区以师生交流会形式组织开展培训情况,附至少3张图片)
四、心理运动会
(承办心理运动会的系、校区介绍组织开展心理运动会情况,附至少3张图片)
五、心理沙龙
(介绍本系、校区开展心理沙龙情况,附至少3张图片)
××系、××校(盖章)
年 月 日